En 2021, l’Université Rennes 2 a été lauréate de l’appel à projet “Campus connectés”. L’objectif du projet original porté par l’université est de permettre aux personnes privées de liberté de suivre un cursus diplômant reproduisant un environnement numérique proche de celui des autres étudiants, tout en étant déconnecté d'internet.
La formation en prison est un facteur favorisant la réinsertion et la prévention de la récidive, l'enseignement à distance universitaire a un rôle à jouer dans ce domaine en améliorant la qualité de ses formations.
Ce site internet est un outil de gestion des cours fournis par les universités partenaires pour leur transfert en centre pénitentiaire sur les Supbox. Les lieux de formation étant déconnectés du réseau, c'est de cette manière que les pôles scolaires des centres peuvent mettre à jour les cours numériques pour leurs étudiantes et étudiants en Licence.
Consultez la page de démonstration pour comprendre le fonctionnement global du dispositif. L'accès à la gestion est réservé aux centres pénitentiaires et universités qui ont obtenu un compte et participent à ce dispositif. Pour plus d'information à ce sujet, envoyez un email à l'adresse supbox-contact@univ-rennes2.fr.
Transcription de la vidéo de présentation de la Supbox
Parmi les personnes incarcérées, les étudiants en licence à l'université sont confrontés à une difficulté majeure depuis plusieurs années.
Les cours universitaires contiennent de nombreux supports et références à des contenus numériques.
Pour les étudiants, l'ordinateur est aussi un outil indispensable pour développer des compétences dans l'utilisation informatique et l'organisation de son travail.
Comment faire pour étudier à l'université sans Internet ?
L'université Rennes 2 a recherché une solution pour résoudre cet enjeu.
mettre en place un petit serveur de contenu numérique au sein des centres pénitentiaires et le mettre à jour avec une procédure très simple pour le personnel des pôles scolaires.
C'est le projet de Subbox en détention.
Le principe consiste à utiliser un nano-ordinateur Raspberry Pi.
Bon marché et très polyvalent.
On y installe le système logiciel du projet Subbox et ce serveur est mis en réseau avec les PC de la salle de classe.
Après un développement informatique, le dispositif est devenu un ensemble associé à un site Internet pour sa mise à jour.
Le site Internet est sécurisé pour le dépôt des cours des enseignants.
Dans une autre étape, les personnels des pôles scolaires vont renseigner les inscriptions des étudiants et leur parcours d'études.
Une fois ces informations connues, le site Internet prépare un fichier à télécharger.
Sur place, ce fichier est transféré sur le réseau de la subbox, par exemple avec une clé USB.
La Subbox se charge de son installation.
La technique informatique est donc réduite au minimum.
En plus des cours, la Subbox héberge d'autres contenus pédagogiques.
Il est possible d'y ajouter les contenus d'Internet qui sont référencés dans les cours eux-mêmes, mais inaccessibles.
On y trouve aussi des dictionnaires et des sites web prévus pour fonctionner sans Internet.
Autre point fort, la Subbox fait fonctionner le site web Écrit Plus, projet national pour l'entraînement orthographique en français.
La Subbox peut ainsi servir à d'autres publics étudiants qui n'étudient pas forcément à l'université.
La Subbox va être installée dans les centres pénitentiaires du Grand Ouest.
Cette étape lance le projet dans une autre dimension.
La Subbox peut dès maintenant s'installer dans n'importe quel centre pénitentiaire en France, pour les étudiants de n'importe quelle université.
La Subbox résout l'enjeu de la formation numérique universitaire pour les étudiants incarcérés sur tout le territoire.
